Descrição
Projeto de Extensão I — Terapia Ocupacional é um componente curricular do curso de Fisioterapia (Bacharelado) integrado ao Programa de Ação e Difusão Cultural. A atividade visa fomentar a cultura locorregional e promover a difusão, transparência e democratização de ações culturais, transferindo para a sociedade conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e articulando ciência, arte, tecnologia e humanidades com as demandas da comunidade.
As ações podem ser realizadas em parcerias institucionais variadas, incluindo prefeituras, associações de bairros, unidades básicas de saúde (UBS), hospitais e clínicas (públicas e privadas), centros de saúde, casas de repouso e instituições de longa permanência para idosos, creches, templos religiosos, escolas e organizações não governamentais. A proposta articula formação acadêmica e prática extensionista, com foco no perfil do egresso: formação generalista, humanista e crítica, capacidade para promoção, prevenção, manutenção e recuperação da saúde funcional, promoção da autonomia e participação social, e gestão de trabalho e recursos em conformidade com políticas públicas.
O que é desenvolvido nesta atividade
Desenvolvem-se ações de difusão cultural e intervenções extensionistas que traduzem conhecimentos teóricos e práticos da Terapia Ocupacional em atividades dirigidas à comunidade. A avaliação e formalização das atividades exigem o envio do Relatório Final de Atividades Extensionistas, preenchendo todos os campos obrigatórios e utilizando, quando indicado, o TEMPLATE PDCA para organização do planejamento e registro. As competências centrais incluem a transferência de conhecimentos do curso para a comunidade, promoção de ações culturais articuladas com geração de saberes e ampliação do impacto cultural locorregional. Espera-se também o desenvolvimento de competências socioemocionais como criatividade e inovação, flexibilidade e adaptação, e inteligência emocional.
Principais conteúdos abordados
- Políticas de saúde
- Determinantes do processo de saúde–doença
- História e fundamentos da Terapia Ocupacional
- Recursos e técnicas da Terapia Ocupacional
Projeto de Extensão I Terapia Ocupacional
RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS
CURSO:
FISIOTERAPIA – BACHARELADO
COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I – TERAPIA OCUPACIONAL
PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.
FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso de Terapia Ocupacional, está relacionado ao fomento à cultura locorregional, promovendo a difusão, a transparência e a democratização das ações culturais, por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados, permitindo ao egresso um maior envolvimento com às ações culturais no âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades, articulados com os anseios da comunidade.
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Parcerias com a Prefeitura; Associações de Bairros; UBS; Hospitais; Clínicas de Saúde Públicas e Privadas; Centros de Saúde; Casas de Repouso; Instituições de Longa Permanência para Idosos; Creches; Templos Religiosos; Escolas; ONGs.
COMPETÊNCIAS:
I – Transferir os conhecimentos adquiridos no curso por meio de ações de difusão cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades, articuladas com os anseios da comunidade;
II – Promover ações de Difusão cultural para comunidade articulados com a geração de novos saberes, relevantes a formação do egresso;
III – Ampliar o impacto das ações culturais com a finalidade de promover um maior enriquecimento cultural locorregional.
PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso do curso de Terapia Ocupacional idealizado pela IES proporciona a formação de um profissional que, de acordo com as determinações legais do curso de Bacharelado em Terapia Ocupacional, tenha uma formação generalista, humanista e crítica. Este profissional possui habilidades e conhecimentos para agir eticamente na promoção, prevenção, manutenção e recuperação da saúde funcional de indivíduos e coletividades, focando na promoção da autonomia, independência e participação social por meio do engajamento em ocupações significativas. Está apto a conduzir o processo desde a avaliação terapêutica ocupacional até a escolha e aplicação da conduta terapêutica ocupacional pertinente a cada situação, atento às disfunções ocupacionais e suas repercussões psíquicas, físicas, cognitivas e sociais no cotidiano das pessoas. Adicionalmente, é capaz de gerenciar seu trabalho e os recursos materiais de modo compatível com as políticas públicas de saúde, assistência social e educação vigentes.
SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
Criatividade e inovação
Flexibilidade e adaptação
Inteligência Emocional
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural do curso de Terapia Ocupacional, está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades.
CONTEÚDOS:
I – Políticas de saúde;
II – Determinantes do processo de saúde-doença;
III – História e fundamentos da Terapia Ocupacional;
IV – Recursos e técnicas da Terapia Ocupacional.
INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
CAVALCANTI, Alessandra; GALVÃO, Cláudia (orgs.). Terapia Ocupacional: fundamentação & prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.
MACHADO, Marcella Gabrielle Mendes …[et al.]. Práticas integrativas e complementares em saúde. Porto Alegre: SAGAH, 2021.
ALMEIDA FILHO, Naomar. Saúde coletiva : teoria e prática. Rio de Janeiro : MedBook, 2014.
RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize, enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!
DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS
Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:
CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.
Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):
Local de realização da atividade extensionista:
Durante a ação:
Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:
Resultado da ação:
Conclusão:
Depoimentos (se houver):
RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas?
Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras, relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE
CAMPO OBRIGATÓRIO – insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.
AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:
Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta, assinalando com um X:
1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.
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