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Projeto de extensão I, II, III, IV Portfólio Unopar | Anhanguera Projeto Integrado Inovação
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Descrição
Atividade prática Projeto de Design de Interiores Comerciais e Serviços

Atividade prática Projeto de Design de Interiores Comerciais e Serviços

O B J E T I V O S
A proposta desta atividade prática possui os seguintes objetivos:
– Conhecer o briefing com as características e necessidades do cliente e do usuário;
– Desenvolver material gráfico e textual para o painel conceitual;
– Desenvolver material de desenho para projeto;
– Desenvolver tabela de materiais de acabamento.
R E C U R S O S
Matéria de desenho e Computador com acesso à internet e ao ambiente virtual.
P R O C E D I M E N T O S P R Á T I C O S
Atividade proposta
PROJETO DE INTERIORES PARA CONSULTÓRIO DE PSICOLOGIA (recepção, copa, instalação
sanitária, circulação, sala de atendimento 1 e sala de atendimento 2).
Procedimentos para a realização da atividade
Esta atividade será dividida em algumas tarefas, para ter como produto o PROJETO DE
INTERIORES PARA CONSULTÓRIO DE PSICOLOGIA (recepção, copa, instalação sanitária,
circulação, sala de atendimento 1 e sala de atendimento 2). A cliente possui uma sala comercial
em um edifício comercial (conforme imagem):
Fonte: https://www.favoretoconstrutora.com.br/portfolio/767/duquehall#&gid=null&pid=5
Ela, psicológa, atua no ramo da Psicanálise, tem 30 anos e tem a intenção de uma sala que
transmita a idéia de credibilidade, segurança e conforto, ainda que seja necessário dispor de
um espaço para atendimento infantil. A segunda sala, será utilizada para sublocação, e visa a
composição de um espaço para a atuação da Psicologia Comportamental, e busca por um
espaço atemporal, e multifuncionais, haja visto que não há um único cliente para este espaço.
Para a recepção, é necessário propor área de espera para pelo menos 03 (três) pacientes e área
para café.
1) A partir do briefing, elabore um painel conceitual você pode construir um painel físico ou
digital, mas deverá ser em tamanho A3, e poderá ter 1 folha/ prancha/ slide.
2) Acesse o link que disponibiliza a planta baixa (e/ou utilize a imagem constante na etapa
anterior) e desenhe/redesenhe este ambiente para desenvolver o seu projeto.
3) Desenvolva o projeto a nível de planta (layout) em escala 1/25, para a proposta do projeto.
Lembre-se que pode ser por meio de desenho a mão ou em programa de desenho. Se tiver
recursos e conhecimentos, construa uma perspectiva para que o cliente entenda a sua ideia,
quanto mais próximo do real, melhor! Você pode utilizar o programa que mais tem
afinidade e conhecimento para a construção desta tarefa. Esta tarefa deverá ser em folha
tamanho A3, e poderá ter até 4 folhas/pranchas/ slides.
4) Elabore uma tabela de acabamento com todos os materiais e serem propostos no projeto a
partir das escolhas feitas no painel conceitual. Esta tarefa deverá ser em folha tamanho A3,
e poderá ter até 2 folhas/pranchas/ slides.
5) Utilize os programas que tem habilidade para o desenvolvimento das tarefas.
6) Após a construção do projeto, você deverá postar o material, contendo:
 Materiais conforme descritos nas tarefas 1 a 4, contendo até 7 folhas/ pranchas/ slides
no tamanho A3 em PDF em um único arquivo.
Checklist
Principais etapas para a completude da atividade prática:
– Reflexão sobre o cliente (briefing) para aplicação na proposta de projeto;
– Construção de painel conceitual;
– Construção de planta.
– Construção da tabela de acabamento.
R E S U L T A D O
 Construção de um painel conceitual para a proposta do cliente.
 Construção de proposta de projeto (layout de mobiliário e decoração de interiores).
 Se possível, construção de perspectiva para apresentar para o cliente a proposta de
projeto, facilitando assim seu entendimento.
 Construção de uma tabela de acabamentos (dimensional e estética) conforme na
proposta de projeto (planta de layout), adotando as medidas dos móveis escolhidos
para que a tabela de especificação de produtos e materiais esteja coerente com o
projeto de layout.
 Entrega de um arquivo em PDF, arquivo único, com a identificação do aluno, que
contemple todas as etapas da atividade prática.

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